天龙八部仿官服发布网

当前位置:首页>>新增栏目 >> 论坛
创新培训模式 提升党员干部培训实效
?
作者:李荣新 崔乃红 史聪   来源:天龙八部仿官服发布网《支部生活》   发布日期:2020-03-26   点击次数:
  为提升党员干部培训实效,滨州市滨城区委党校创新培训模式,拓展办学思路,在党员干部培训过程中,定“优”培训方案、做“细”班级管理、建“实”长效机制,以高效培训提升党员干部的综合素质和工作实践能力。
 
  坚持顶层设计、教师全程参与,定“优”培训方案。一是培训前高点规划。以优质培训作为工作出发点和落脚点,针对不同班次、不同培训主体、不同目标,进行顶层设计,开展个性化培训。在方案设计上,滨城区委党校借鉴外地先进经验,集思广益,制定详实培训课程和培训方案,再经反复研究分析,查缺补漏,达到教学培训环节设置多元化、教学培训形式多样化、课程培训内容精细化。仅在滨城区第十九期优秀年轻干部培训班方案设计上,立足新时代、新要求,设置了7个阶段课程,利用3个月时间,采取调研实践、异地高校培训、上党课等形式,最大限度为年轻干部全方位提供学习和实践平台。二是培训中盯班跟学。滨城区创新培训管理模式,实行党校校长与教师全员盯班制度,实时掌握培训进展。教师既登台授课为学员答疑解惑,也盯班负责每个阶段班级管理与服务工作,实现全过程盯班、无缝隙指导。三是培训后总结评价。围绕优化教学培训效果,每一阶段培训结束,组织盯班领导与教师对培训过程进行总结评价,梳理汇总培训管理中的亮点和问题,总结提炼培训管理中探索出的经验,为完善培训流程、操作实施提供参考依据。
 
  坚持“双线”管理、教师分段负责,做“细”班级管理。一是细化班级组织架构。为培养参训学员的自主管理意识和能力,让更多学员得到锻炼和成长,在班委会管理中实行党支部书记和班长双人负责制,党支部书记兼任副班长,班长兼任党支部副书记,做到任职有交叉、责任共承担。二是细化班级管理分工。班级自主管理由班委会负责指导,在保证课堂学习效率的同时,让学员在课余生活、实践活动中进行自主管理,实现自我管理、相互管理,发挥每名学员的主观能动性和创造性,使其成为班级主人。在教师指导管理上,实行党校领导和教师全程盯班制,提高培训班级管理效果,锻炼具有实战经验的教师队伍。三是细化班级管理活动。为增强培训课程和实践活动的针对性,滨城区委党校从班级管理定位到课程教学设置,再到课下实践活动组织等方面都精心安排内容、精心设计环节,力求达到理论与实践相结合、素养提升与能力提高相结合。为锻炼学员的综合素质和能力,在滨城区第十九期优秀年轻干部培训班管理中,精心组织开展经典诵读、演讲、课前课后随堂主持等活动;为提升学员的政治素养,开展“不忘初心 做新时代合格党员”“学习时代楷模 感受北大精神”等不同主题的组织生活会,真正让培训班成为每名学员锻炼成长和能力提高的“孵化器”。
 
  坚持目标导向、实行动态监管,建“实”长效机制。一是建立联系互动机制。搭建党校领导、教师与参训学员互动沟通平台,除在课堂教学、实践活动中与参训学员互动外,还充分发挥网络社交工具作用,建立全体学员群、班主任群、班委群等不同层面的微信群,互动分享学习成果,及时解决在素质能力提升、日常生活等方面的问题。二是建立问题导向机制。以学员学什么、怎么学、如何用等问题为导向,除盯班教师发现培训课教学中存在的不足外,还结合各阶段不同的课程安排,对学员存在的学习能力不足、疑难困惑等问题,及时召开专题班委会和小组会进行讨论交流,帮助学员开拓视野、掌握方法。三是建立学习反馈机制。实行全周期、闭环式培训,统筹安排课程教学、活动组织、后勤保障等环节。每学完一个阶段,通过召开组织生活会、撰写心得体会、进行PPT分组展示等方式检验学习成果,实时掌握学员收获与成长情况,同时建立反馈机制,让参训学员学有所获、学有所变、学有所成。
《支部生活》杂志社版权所有 Copyright © SDDJW.com All rights reserved.
天龙八部仿官服发布网天龙八部仿官服发布网   电话:0531-51771207    

地址:济南市市中区纬一路482号(省委大院) 邮政编码:250001 电子邮箱:sddjwtg@126.com